• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۱۰۸ پاسخ غیر تکراری از ۱۰۸ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۸۴ ثانیه یافت شد.

1. A Comparative Analysis of Preposition Stranding in Arabic Dialects

پدیدآورنده: Alkahtani, Samar

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Middle Eastern studies

رده :
RIS Bibtex

2. A Comparative Analysis of Preposition Stranding in Arabic Dialects

پدیدآورنده: Alkahtani, Samar

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Middle Eastern studies

رده :
RIS Bibtex

3. A Professional Development Programme for Supporting Teachers in the Design, Development, and Implementation of Technology Enhanced Learning Activities for Teaching Arabic as a Foreign Language

پدیدآورنده: Essam, Rasha

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Educational technology,Foreign language learning,Pedagogy,Teacher education

رده :
RIS Bibtex

4. A Professional Development Programme for Supporting Teachers in the Design, Development, and Implementation of Technology Enhanced Learning Activities for Teaching Arabic as a Foreign Language

پدیدآورنده: Essam, Rasha

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Educational technology,Foreign language learning,Pedagogy,Teacher education

رده :
RIS Bibtex

5. A Study of Saudi Teachers' and Students' Attitudes Toward The Use of ESP at A Saudi Military Academy

پدیدآورنده: Algofaili, Sulaiman Rashed

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Educational evaluation,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Military studies

رده :
RIS Bibtex

6. A Study of Saudi Teachers' and Students' Attitudes Toward The Use of ESP at A Saudi Military Academy

پدیدآورنده: Algofaili, Sulaiman Rashed

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Educational evaluation,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Military studies

رده :
RIS Bibtex

7. A Study on How Non-Matriculated Chinese and Saudi Students Perceive their Language Learning Experience in an ESL Context at a U.S. University

پدیدآورنده: Dagistan, Murat

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Bilingual education,Curriculum development,English as a second language--ESL,Foreign language learning,Middle Eastern studies,Multicultural education

رده :
RIS Bibtex

8. A study on teacher-student relationship in language classroom

پدیدآورنده: Hasanlı, İnar

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language learning

رده :
RIS Bibtex

9. A study on teacher-student relationship in language classroom

پدیدآورنده: Hasanlı, İnar

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language learning

رده :
RIS Bibtex

10. Acquisition of The English Copula by Arabic Speaking ESL Learners:

پدیدآورنده: Steiner, Jenna

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Linguistics

رده :
RIS Bibtex

11. Acquisition of The English Copula by Arabic Speaking ESL Learners: Evidence for Feature Reassembly

پدیدآورنده: Steiner, Jenna

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Linguistics

رده :
RIS Bibtex

12. Adult learning in the language classroom

پدیدآورنده: Johnson, Stacey Margarita

کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی اصفهان (اصفهان)

موضوع: English language Study and teaching Foreign speakers ► Second language acquisition ► Adult learning

رده :
PE
1128
.
A2
J645
2015
RIS Bibtex

13. Almanca öğretmeni adaylarının Almanca Dilbilgisi Terimlerine hâkimiyetinin Incelenmesi

پدیدآورنده: Düşmez, Elif

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language instruction,Foreign language learning,Higher education

رده :
RIS Bibtex

14. Almanca öğretmeni adaylarının Almanca Dilbilgisi Terimlerine hâkimiyetinin Incelenmesi

پدیدآورنده: Düşmez, Elif

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language instruction,Foreign language learning,Higher education

رده :
RIS Bibtex

15. Analyzing of Methods Used in Teaching Arabic Verb Conjugation in Turkey

پدیدآورنده: Önal, Reyhan

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language learning,Language arts

رده :
RIS Bibtex

16. Analyzing of Methods Used in Teaching Arabic Verb Conjugation in Turkey

پدیدآورنده: Önal, Reyhan

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language learning,Language arts

رده :
RIS Bibtex

17. Arabic L2 interlanguage :

پدیدآورنده: Ghassan Husseinali.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Arabic language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,Interlanguage (Language learning),Second language acquisition.,Arabic language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,Interlanguage (Language learning),Second language acquisition.

رده :
RIS Bibtex

18. Attitudes and motivation of Arabic-speaking students of science and technology in Wales towards English and their relationship to proficiency in English.

پدیدآورنده: Mohammed-Ali, Ahmed Shakir.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Second language learning; Foreign languages

رده :
RIS Bibtex

19. Avrupa Ortak yabancı Dil öğretim programı çerçevesinde "Wie Bitte" adlı Almanca a 1 Seviyesi Ders kitaplarının dört Temel Dil Becerisi açısından Incelenmesi

پدیدآورنده: Kılıç, Meryem

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language instruction,Foreign language learning

رده :
RIS Bibtex

20. Avrupa Ortak yabancı Dil öğretim programı çerçevesinde "Wie Bitte" adlı Almanca a 1 Seviyesi Ders kitaplarının dört Temel Dil Becerisi açısından Incelenmesi

پدیدآورنده: Kılıç, Meryem

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language instruction,Foreign language learning

رده :
RIS Bibtex
  • »
  • 6
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال